Management.com.ua |
Терміни «освіта» і «навчання» часто використовуються як синоніми, але у першого є культурний підтекст, який може бути обмежуючим. Освіта природно пов’язана зі шкільним навчанням, яке є лише однією з її форм…
Річард Міллер (Richard Miller), президент Olin College, окреслює підривні ідеї про освіту і навчання, котрі університети повинні прийняти, якщо вони хочуть випускати більш творчих, підприємливих і впливових інженерів…
На конференції TED педагог Діана Лауфенберг (Diana Laufenberg) ділиться трьома своїми несподіваними відкриттями, що стосуються викладання, – включаючи основоположну ідею про ефективність методу навчання на помилках.
Салман Хан (Salman Khan), засновник і виконавчий директор Khan Academy, розглядає елементи нового бачення освіти. Пропонуючи приклади того, як його організація приносить руйнівні підходи до традиційного навчання, Хан зачіпає перші дні запуску Khan Academy і говорить про силу співпраці у здійсненні змін в усьому світі.
Донедавна багато вчителів отримували лише одне слово у якості зворотнього зв’язку – “задовільно”. А без зворотнього зв’язку, без тренувань немає жодного шансу вдосконалитися. Білл Ґейтс (Bill Gates) стверджує, що навіть прекрасні викладачі можуть стати кращими, якщо є розумний зворотній зв’язок…
Сер Кен Робінсон (Ken Robinson), один із провідних спеціалістів в області розвитку людського капіталу, автор кількох книг про інновації та креативність, під час веселої та хвилюючої промови розповідає, як вибратися з освітньої “долини смерті”, з якою ми зіштовхнулися, а також як виховати молоде покоління в атмосфері можливостей…
Глава корпорації Microsoft Стів Балмер (Steve Ballmer) ділиться спогадами про своє навчання, розповідає про курси, які виявилися найбільш цінними у реальному житті, а також рефлексує щодо навчальних курсів, які він хотів би вивчати, якби міг повернутися у минуле.
Євген Пенцак, директор з інвестицій P&S Asset Management, професор фінансів kmbs, учасник багатьох міжнародних конференцій, на TEDxKyiv 2012, присвяченій темі “Талант. Освіта. Розвиток”, розповідає про те, яка, на його думку, повинна бути добра освіта.
Бент Хольмстром (Bengt Holmström), професор економіки у MIT, розповідає, яким чином виклики майбутнього впливатимуть на освіту – одну із найбільш повільних, консервативних та несприятливих для змін сфер. Він стверджує, що сучасні часи характеризуються глобальною “непевністю”, але додає, що саме непевність відкриває перед новим поколінням багато можливостей.
Андрій Волков, декан російської бізнес-школи Сколково, розповідає, чому на його думку сучасна освіта в усьому світі перебуває у стані глибокої кризи, та яким чином вона буде змінюватися.