Management.com.ua |
Якщо ми продовжимо дивитись на освіту як на прихід у школу щоб лише здобути знання, а не як на експериментальне навчання, розширення можливостей студента і сприйняття його невдач, то ми втратимо мету освіти, – вважає педагог Діана Лауфенберг (Diana Laufenberg). На конференції TED вона ділиться трьома своїми несподіваними відкриттями, що стосуються викладання, – включаючи основоположну ідею про ефективність методу навчання на помилках.