Management.com.ua  

Записи з теґом ‘креативність

Роберт Саттон про креативну організацію

Роберт Саттон (Robert Sutton) розповідає про найважливіший аспект креативної організації – діагностичне запитання, відповідь на яке свідчить про здатність чи нездатність компанії бути креативною: “Що відбувається, якщо креативна ідея переживає крах?” При цьому Роберт наголошує, що по-суті не існує способів, які могли б заздалегідь визначити, які ідеї будуть успішними, а які – ні.

Роберт Саттон про власні проекти в робочий час

Роберт Саттон (Robert Sutton) розповідає про ведення креативних проектів в робочий час. Деякі компанії, як наприклад Google, дозволяють своїм співробітникам виділяти певний час на ведення вільних креативних проектів, які виходять за рамки щоденних обов’язків. Саттон пояснює, яким чином можна здійснювати ці проекти більш ефективно та яких “підводних каменів” варто остерігатися компаніям…

Роберт Саттон: Розвиток креативності в організації

Роберт Саттон (Robert Sutton) розповідає про розвиток інновацій всередині організації. Він стверджує, що часто в період активної креативної діяльності найкращим менеджментом буде відсутність будь-якого менеджменту, адже “коли ми садимо зернину в землю, то не викопуємо її кожного дня, щоб побачити, чи не проросла вона”. Він також наголошує, що креативність означає вміння продавати, а не лише здатність винайти щось нове…

Роберт Саттон про "креативне базікання"

Роберт Саттон (Robert Sutton) ділиться трьома порадами для уникнення розповсюдженої проблеми, з якою стикаються компанії, що багато говорять про креативність, але не впроваджують її. На його думку, топ-менеджмент компанії повинен дуже добре розумітися в тонкощах бізнесу, яким займається, і пам’ятати, що прості ідеї легше втілити у життя.

Чи здатні ви перетворювати ідеї на реальність?

Роберт Саттон (Robert Sutton), професор Stanford Engineering School, розповідає, що часто, коли компанії починають розуміти необхідність інновацій та креативності для виживання, вони витрачають велику кількість часу та ресурсів на обговорення, планування та дискусії щодо необхідних змін, але так ніколи й не переходять до впровадження. Саттон ділиться прикладами таких ситуацій та пояснює, яким чином це можна виправити.

Найкреативнішим виявляється той, хто не боїться ігнорувати накази

Роберт Саттон (Robert Sutton) ілюструє два приклади зі своєї книги “Дивакуваті ідеї, які працюють” (Weird Ideas that Work). Він спонукає людей ігнорувати, а іноді, навіть йти всупереч забаганкам керівників та колег в бажанні відкрити свою креативність. Адже найбільше ідей продукують вільні люди, чиє мислення не сковане умовними рамками. Також Саттон радить вчитися у людей, які в минулому вже стикалися з проблемами, з якими сьогодні доводиться стикатися вам.

Роберт Саттон: Що таке креативність?

Керівник Center for Work, Technology, and Organization у Стенфордському Універстиеті Роберт Саттон (Robert Sutton) розвіює усталений міф навколо поняття креативності. На прикладах Play-Doh та Apple iPod він показує, що інновації та креативність – це насамперед вміння створювати щось нове, базуючись на старих речах та ідеях, а не здатність створювати нове із порожнього місця.

Кен Робінсон про те, як школа вбиває креативність

Експерт із креативності Кен Робінсон (Ken Robinson) у своєму цікавому і надзвичайно хвилюючому виступі на конференції TED доводить, що система освіти має виховувати, а не вбивати креативність та творчі здібності у дітей. У кожної дитини є надзвичайні таланти, а ми їх переважно розтринькуємо доволі безтурботно.

Том Пітерс: Якою повинна бути освіта в креативному суспільстві

Сучасна освіта залишилася на рівні початку XX століття, коли середньостатистичний день працівника полягав у монотонній роботі за верстатом, потім – траті зароблених грошей у найближчому барі, сні і знову монотонній роботі… Том Пітерс (Tom Peters) не радить наймати на ключові посади (а особливо ті, які передбачають активне мислення) людей, які отримали червоний диплом. Люди, які отримували в університеті п’ятірки – здатні лише старанно виконувати накази, четвірки – бути менеджерами, трійки – створювати власні компанії, а в честь людей, які отримували двійки – називають будівлі та вулиці.


Догори